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《學習論理》——內蒙古日報理論專欄

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推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

來源:內蒙古日報(2017-07-24 08:50)

  推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是黨的十八大以來管黨治黨寶貴經驗的深化拓展,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心,標志著我們黨對馬克思主義執政黨建設規律的認識和把握上升到了新的高度。全區各級黨組織和廣大黨員干部要提高思想認識、增強行動自覺,抓實抓好推進“兩學一做”學習教育常態化制度化這一重大政治任務。 黨的一切工作到支部。近日…[詳細]

易地扶貧搬遷要實現可持續發展

來源:內蒙古日報(2017-07-17 09:11)

  “一定要把易地移民搬遷工程建設好,保質保量讓村民們搬入新居。大家生活安頓下來后,各項脫貧措施要跟上,把生產搞上去。” ——2016年8月22—23日,習近平總書記在青海省考察時的講話 “易地扶貧搬遷”是指對生存和發展環境惡劣地區的農村貧困人口實施易地搬遷安置,根本改善其生存和發展環境,實現脫貧致富。通俗地講,就是指搬離原址、在新的地方安家,具體包括了…[詳細]

消除科技創新中的“孤島現象”

來源:內蒙古日報(2017-07-17 09:05)

  創新是引領發展的第一動力。抓創新就是抓發展,謀創新就是謀未來。適應和引領我國經濟發展新常態,關鍵是要依靠科技創新轉換發展動力。必須破除體制機制障礙,面向經濟社會發展主戰場,圍繞產業鏈部署創新鏈,消除科技創新中的“孤島現象”,使創新成果更快轉化為現實生產力。——2015年3月5日,習近平總書記在十二屆全國人大三次會議上參加上海代表團審議時的講話 “孤島現象…[詳細]

習近平:聚天下英才而用之

來源:內蒙古日報(2017-06-26 16:03)

  辦好中國的事情,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在人才。綜合國力競爭說到底是人才競爭。要加大改革落實工作力度,把《關于深化人才發展體制機制改革的意見》落到實處,加快構建具有全球競爭力的人才制度體系,聚天下英才而用之。 ——習近平總書記就深化人才發展體制機制改革作出重要指示 人才是立業之本、興業之源、弘業之道,中華民族歷來具有尚賢愛才的優良傳統。《詩經》有云“…[詳細]

習近平:這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代

來源:內蒙古日報(2017-06-26 16:01)

  這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代,這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。我們不能辜負了這個時代。 ——2016年5月17日,習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話 習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話中指出:“當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。這種前無古人的…[詳細]

習近平:追求真善美是文藝的永恒價值

來源:內蒙古日報(2017-06-19 13:42)

  “追求真善美是文藝的永恒價值。藝術的最高境界就是讓人動心,讓人們的靈魂經受洗禮,讓人們發現自然的美、生活的美、心靈的美。” ——2014年10月15日,習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話 文藝是鑄造靈魂的工程,承擔著以文化人、以文育人的職責。一切堅守正義事業和人民立場的文藝工作者都必然和必須高度自覺地擁抱藝術理想,堅持用高尚的文藝引領社會風尚,…[詳細]

習近平:中華民族一家親 同心共筑中國夢

來源:內蒙古日報(2017-06-19 13:42)

  中華民族一家親,同心共筑中國夢,這是全體中華兒女的共同心愿,也是全國各族人民的共同目標。實現這個心愿和目標,離不開全國各族人民大團結的力量。 ——2015年9月30日,習近平總書記會見基層民族團結優秀代表時強調 2012年,習近平總書記提出了中國夢的偉大構想。他這樣描述“中國夢”: “我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這…[詳細]

專欄簡介

  《學習論理》是內蒙古自治區黨委宣傳部2015年9月開始著手打造的學習品牌,從習近平總書記系列重要講話的精彩比喻和詩文引用入手,用不同于一般理論文章的文風和寫法,堅持講故事、打比方的敘事方式,淺顯易懂的闡述習近平總書記系列重要講話中的深刻道理,讓大家真切感受平易近人的理論力量。
  《學習論理》包括內蒙古日報《學習論理》專欄和《學習論理》微信公眾號。
  《學習論理》作品均由內蒙古自治區中國特色社會主義理論體系研究中心及全區理論界人士親自執筆。
  截至目前,《學習論理》粉絲近9萬人,除機關事業單位工作人員外,還有國學、理論界人士、青年學生和部隊官兵,涵蓋全國31個省(市、自治區)。

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